Latest Updates, News, or Releases

Ansar al-Mujahideen :-*-: An 'Eid-ul-Adha Release :-*-: “Last Will of Shaykh Ashraf ‘Abid Shaheed (may Allah have Mercy on him) :-: The martyrdom bomber of Khost”

http://ansarnet.info/showthread.php?t=16493

Al Malahim: Wrestler Traitors - Part I (1)

http://ansarnet.info/showthread.php?t=16461

As-Sahab: Raiding a military camp of the apostates in Zabul

http://www.ansarnet.info/showthread.php?p=51762





4000+ videos:
R------------Scholars and Leaders
R-----------R----------- Osama bin Laden
R-----------R-----------R-----------R----------- Audios
R-----------R-----------R-----------R----------- Visual Translations
R-----------R-----------R-----------R----------- Unofficial Clips
R-----------R----------- Ayman al-Zawahiri
R-----------R-----------R-----------R----------- Audios
R-----------R-----------R-----------R----------- Visual Translations
R-----------R----------- Abu Musab al-Zarqawi
R-----------R-----------R-----------R----------- Visual Translations
R-----------R-----------R-----------R----------- Unofficial Clips
R-----------R----------- Abu Omar al-Baghdadi
R-----------R-----------R-----------R----------- Visual Translations
R-----------R----------- Abdullah Azzam
R-----------R-----------R-----------R----------- Explaining Surah Al-Tawbah (The Repentance)
R-----------R-----------R-----------R----------- Audios
R-----------R----------- Abu Musab Abdul-Wadud
R-----------R----------- Abu Yahya al-Libi
R-----------R-----------R-----------R----------- Audios
R-----------R-----------R-----------R----------- Explaining some Quranic verses from Surah Al-Hujurat
R-----------R----------- Sulayman al-Alwan
R-----------R-----------R-----------R----------- Explaining the "Middle Faith"
R-----------R-----------R-----------R----------- Explaining "Saheeh al-Bokhari"
R-----------R----------- Abu Anas al-Shami
R-----------R----------- Commander Khattab
R-----------R----------- Abu Hamza al-Muhajir
R-----------R----------- Abu Musab al-Suri
R-----------R-----------R-----------R----------- A Visual Lecture by Abu Musab al-Suri
R-----------R-----------R-----------R----------- [Series Lectures] Jihad is the Solution (in 1999)
R-----------R-----------R-----------R----------- [Series Lectures] War of the Flea (Guerrilla Warfare)
R-----------R-----------R-----------R----------- A Meeting with Arabian Peninsula Mujahideen in Kabul (in 2000)
R-----------R-----------R-----------R----------- A Meeting with Yamani Mujahideen
R-----------R-----------R-----------R----------- The Reality of Muslims: the Crisis and the Solution
R-----------R-----------R-----------R----------- A Lecture on the New International Order
R-----------R-----------R-----------R----------- How to Manage and Organise Guerrilla Warfare
R-----------R-----------R-----------R----------- Lessons on Guerrilla Warfare Theory
R-----------R-----------R-----------R----------- A Look at the Book "The Syrian Experience"
R-----------R-----------R-----------R----------- Interview with "ar-Rai Newspaper" (a Kuwaiti Newspaper)
R-----------R----------- Abu Al-Laith Al-Libi
R-----------R----------- Omar Abdul Rahman
R-----------R-----------R-----------R----------- The Glorious Quran in Omar Abdul Rahman's Voice
R-----------R-----------R-----------R----------- Saheeh al-Bokhari in Omar Abdul Rahman's Voice
R-----------R----------- Abu Mohammed al-Maqdisi
R-----------R----------- Sulaiman Abu Ghaith
R-----------R----------- Khalid bin Abd al-Rahman al-Husainan
R-----------R----------- Mulla Dadullah
R-----------R----------- Baitullah Mehsud
R-----------R----------- Azzam the American
R-----------R----------- Mustafa Abu al-Yazid
R-----------R----------- Abu Qatada
R-----------R-----------R-----------R----------- A Course in Faith and Islamic Politcs
R-----------R-----------R-----------R----------- The lesser and greater Kufir (disbelieve)
R-----------R-----------R-----------R----------- The Fundamentals of Islamic Jurisprudence (Fiqh)
R-----------R-----------R-----------R----------- History of the Islamic Sects
R-----------R-----------R-----------R----------- Questions and Answers
R-----------R----------- Abu al-Nor al-Maqdisi
R-----------R-----------R-----------R----------- [Series Lectures] The Islamic Creed "Aqida"
R-----------R-----------R-----------R----------- The Battle of Tabuk
R-----------R----------- Abdullah al-Roshood
R-----------R----------- Mohammed al-Fizazi
R-----------R-----------R-----------R----------- Explainning the Tahawi Creed (Aqidah)
R-----------R-----------R-----------R----------- Lectures on the Murji'ah Spoiled beliefs
R-----------R-----------R-----------R----------- Explaining the Beginning verses of Surah Al-Baqara (The Cow)
R-----------R-----------R-----------R----------- Audios
R-----------R----------- Yusuf al-Ayiri
R-----------R----------- Abu Talha the German
R-----------R----------- Abu Abdullah al-Muhajir
R-----------R-----------R-----------R----------- Lectures on the Rule of Allah (Allah's Rights in legal Rulings)
R-----------R-----------R-----------R----------- The Extinction of the Western Civilisation
R-----------R-----------R-----------R----------- Introduction to Jihad Jurisprudence (Fiqh)
R-----------R-----------R-----------R----------- An Introduction to "al-Walaa wal-Baraa"
R-----------R-----------R-----------R----------- The Particularities of Ahel al-Sunnah wal-Jamaa
R-----------R-----------R-----------R----------- Issues on Jihad Jurisprudence (Fiqh)
R-----------R-----------R-----------R----------- The Concept of Faith (Iman) of Ahel al-Sunnah wal-Jamaa
R-----------R----------- Anwar al-Awlaki
R-----------R----------- Other Scholars and Leaders
R-----------Afghanistan
R-----------R----------- Main Releases
R-----------R-----------R-----------R----------- Winds of Paradise Series
R-----------R-----------R-----------R----------- Escape From Bagram [English, Arabic]
R-----------R-----------R-----------R----------- Protectors of Haram Series
R-----------R----------- Improvised Explosive Devices
R-----------R----------- Firefights, Ambushes and Raids
R-----------R----------- Martyrdom Operations
R-----------R----------- Rocket Attacks
R-----------R----------- Leaders Speeches and Statements
R-----------R----------- Short Clips
R-----------R----------- Other Operations
R-----------R----------- Jihad against the Soviets (1979-1989)
R-----------Somalia
R-----------R----------- Leaders Speeches and Statements
R-----------R----------- Martyrdom Operations
R-----------R----------- Short Clips
R-----------Caucasus
R-----------R----------- Russian Hell Series
R-----------R----------- Leaders Speeches and Statements

R----------- Short Clips
R-----------Arabian Peninsula
R-----------R----------- Audios
R-----------Levant
R-----------R----------- Palestin
R-----------Pakistan
R-----------R----------- Leaders Speeches and Statements
R-----------R----------- Short Clips
R-----------Bosnia
R-----------R----------- Martyrs of Bosnia
R-----------Iraq
R-----------R----------- Islamic State of Iraq
R-----------R-----------R-----------R----------- Main Releases
R----------- The Knights of Martyrdom Series
R-----------R-----------R-----------R----------- Martyrdom Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Improvised Explosive Devices
R-----------R-----------R-----------R----------- Kidnapping and Hostages
R-----------R-----------R-----------R----------- Firefights, Ambushes and Raids
R-----------R-----------R-----------R----------- Shooting Down Planes
R-----------R-----------R-----------R----------- Sniping Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Rocket Attacks
R-----------R-----------R-----------R----------- Leaders' Speeches
R-----------R-----------R-----------R----------- Other Operations


R-----------R-----------R-----------R----------- Other Groups formed the State
R-----------R----------R------------R----------- Mujahideen Shura Council in Iraq
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Main Releases
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Improvised Explosive Devices
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Martyrdom Operations
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Sniping Operations
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Firefights, Ambushes and Raids
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Kidnapping and Hostages
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Shooting Down Planes
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Other Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- al-Qaeda in Iraq
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Main Releases
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Kidnapping and Hostages
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Improvised Explosive Devices
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Martyrdom Operations
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Firefights, Ambushes and Raids
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Car Bombs (VBIED)
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Rocket Attacks
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Other Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Jamaat al-Tawhid wal-Jihad
R-----------R-----------R-----------R----------- Army of the Victorious Sect
R-----------R-----------R-----------R----------- Jaish Ahl Sunna wal Jamaat
R-----------R-----------R-----------R----------- Unofficial Clips
R-----------R----------- Ansar al-Islam
R-----------R-----------R-----------R----------- Main Releases
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Al-Ansar Investigation Series
R-----------R-----------R-----------R----------- Martyrdom Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Improvised Explosive Devices
R-----------R-----------R-----------R----------- Firefights, Ambushes and Raids
R-----------R-----------R-----------R----------- Kidnapping and Hostages
R-----------R-----------R-----------R----------- Car Bombs (VBIED)
R-----------R-----------R-----------R----------- Shooting Down Planes
R-----------R-----------R-----------R----------- Sniping Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Demolitions
R-----------R-----------R-----------R----------- Rocket Attacks
R-----------R-----------R-----------R----------- Other Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Ansar al-Islam before the American Ocupation
R-----------R----------- Jaish Abi Baker al-Salafi
R-----------R-----------R-----------R----------- Main Releases
R-----------R-----------R-----------R----------- Rocket Attacks

R-----------R-----------R----------- Improvised Explosive Devices
R-----------R-----------R-----------R----------- Firefights, Ambushes and Raids
R-----------R-----------R-----------R----------- Kidnapping and Hostages
R-----------R-----------R-----------R----------- Sniping Operations
R-----------R-----------R-----------R----------- Other Operations
R-----------R----------- Shield of Islam Brigades
R-----------R----------- Others
R-----------Islamic Maghreb
R-----------R----------- Leaders Speeches and Statements
R-----------Turkestan
R-----------Other Areas
R-----------R----------- Eritrea
R-----------R----------- Bangladesh
R-----------R----------- Uzbekistan
R-----------R----------- Egypt
R-----------R----------- Indonesia
R-----------9/11 Attacks
R-----------International
R-----------R----------- The West and the Dark Tunnel [English, Urdu, Arabic]
R-----------R----------- The Defeat of the Crusaders Series
R-----------R----------- [Old] The Lovers of Martyrdom
R-----------Ansar
R-----------R----------- Videos
R-----------R-----------R-----------R----------- Almoraqib Videos
R-----------R-----------R-----------R----------- Iraq
R-----------R-----------R-----------R----------- Afghanistan
R-----------R-----------R-----------R----------- Islamic Maghreb
R-----------R-----------R-----------R----------- Visual Nasheeds
R-----------R-----------R-----------R----------- Others
R-----------R----------- Nasheeds and Audios
R-----------R-----------R-----------R----------- Reziz Kandhar Center's Editions
R-----------R-----------R-----------R----------- Monshed al-Jihad al-Ansari Albums
R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad Albums
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 1]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 2]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 3]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 4]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 5]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 6]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 7]
R-----------R-----------R-----------R-----------R-----------R----------- Come to Jihad [Album 8]
R-----------R-----------R-----------R----------- Other Nasheeds
R-----------Media & Press
R-----------R----------- Dr. Abdullah Al-Nefisi
R-----------R----------- Mullah Krekar
R-----------R----------- Sami Al Hajj ● Prisoner 345
R-----------R----------- d o c u m e n t a r i e s
R-----------R-----------R-----------R----------- Osama bin Laden
R-----------R-----------R-----------R----------- Abu Musab al-Zarqawi
R-----------R-----------R-----------R----------- Afghanistan and Pakistan
R-----------R-----------R-----------R----------- Iraq
R-----------R-----------R-----------R----------- 9/11 Attacks
R-----------R-----------R-----------R----------- Intelligence & Information War
R-----------R-----------R-----------R----------- Others
R-----------R----------- News Reports
R-----------R-----------R-----------R----------- Afghanistan
R-----------R-----------R-----------R----------- Iraq
R-----------R-----------R-----------R----------- Somalia
R-----------R-----------R-----------R----------- Pakistan
R-----------R-----------R-----------R----------- Others


To the Muslims who have read thus far, may Allah subhanhu wa ta'alaa bless your sincerity with strength, and your knowledge with the ability to apply that knowledge wisely. Aameen.

" 2 Swords and a Palm tree " by ~ Sheikh Abu Mohammed al Maqdesi ~ 19-10-2009  

Sunday, October 18, 2009

" 2 Swords and a Palm tree " by ~ Sheikh Abu Mohammed al Maqdesi ~ 19-10-2009


سيفان ونخلة



الكاتب : أبو محمد المقدسي
تاريخ الإضافة: 2009-10-16

برقية الشيخ ابن باز جوابا على سؤالي عن الجامعة المختلطة قبل ثلاثين سنة

قبل ثلاثين سنة كنت أدرس في جامعة مختلطة تدرسنا فيها إضافة إلى الأساتذة (أستاذات) قليل منهن محجبات حجاب العادة وليس حجاب العبادة والأكثريات من المتبرجات، وتشاركنا في مقاعد الدراسة كذلك طالبات بعضهن محجبات والأكثريات من المتبرجات .. وكنت وقتها منتظما مع جماعة لا ترى بأسا في الدراسة في الجامعات المختلطة لأن جل مشايخها وشبابها قد درسوا وتخرجوا من هذه الجامعات .. ولكني في الوقت ذاته كنت أخالط بعض الشباب السلفي من جماعة جهيمان والذين لم يكونوا يداهنون في مثل هذه الأشياء ولذلك كانوا ينكرون عليّ دراستي في الجامعة المختلطة ..

وكنت وقتها ابن عشرين عاما في ريعان الشباب ولست بمتزوج وقد أمضيت سنتين في الجامعة المختلطة؛ فصار يتنازعني ويتجاذبني توجهان من جهة إنكار جماعة جهيمان عليّ والذي كان يوافق فطرتي ويلقى لدي قبولا يدفعني لمحاولة إقناع والدي لترك الجامعة؛ ومن الجهة الأخرى تسويغ جماعتي للدراسة في تلك الجامعات بالشبهات المعروفة في هذا المجال من حاجة المسلمين للطبيب المسلم والمهندس المسلم والفيزيائي المسلم إلى آخره ..

وبعد أخذ ورد مع هؤلاء وهؤلاء قررت ترك الجامعة ولكن ليس قبل أن أجمع حججي التي طلبتها مني جماعتي على حرمة الجامعات المختلطة .. فكتبت بحثا في هذا الموضوع يتناسب مع مستواي آنذاك لا زلت أحتفظ بأوراقه إلى الآن؛ بيّنت فيه حرمة الاختلاط المؤدي إلى الفتنة والفساد وتكلمت فيه عن خطر فتنة النساء على الرجال وسردت بعض الأدلة من الكتاب والسنة؛ كما ذكرت نبذة عن فساد الجامعات ورددت على الشبهات التي يثيرها المبيحين لهذه الجامعات، ثم عقدت فصلا ضمنت فيه فتاوى العلماء الذين يحرمون الجامعات المختلطة..

ولأجل إثراء هذا الفصل وتعزيزه توجهت لسؤال مشايخي الذين كنت أتلقى العلم عن كتاباتهم آنذاك وعنهم مباشرة حين كانت تسنح لي الفرصة فشددت الرحال في العطلة وسافرت من الكويت إلى الأردن لأقابل الشيخ الألباني رحمه الله وأسأله عن هذا الأمر وأمور أخرى .. فلم يتردد الشيخ رحمه الله من التصريح بتحريمه لمثل هذه الجامعات؛ ولما سألته عن شبهة المبيحين بل والموجبين لدخولها بدعوى حاجة المسلمين للطبيب المسلم والمهندس المسلم ونحوهم، قال متسائلا بما معناه: وهل تتوقع أن الناس وبمجرد ما سيسمعون فتوى الشيخ الألباني بتحريم الجامعات المختلطة سيتركون هذه الجامعات زرافات ووحدانا وستفرغ هذه التخصصات من الناس وستصفق الجامعات أبوابها تندب خواءها وخلوها ..؟! حتى نستمع أو نهتم بمثل هذه الشبهة !! عليك بنفسك المهم أن لا يكون دينك أنت كبش فداء لذلك ..

كما أرسلت في الوقت نفسه برقية للشيخ عبد العزيز بن باز استفتيه في حكم دراستي في الجامعات المختلطة التي تدرسنا فيها النساء وتدرس معنا فيها الفتيات، فرد علي بالبرقية المرفقة صورتها والتي لا زلت أحتفظ بها حتى اليوم يقول فيها :

( حضرة الإبن المكرم عصام بن طاهر البرقاوي وفقه الله
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وبعد ..

كتابكم الكريم المؤرخ في 25 جمادى الأولى 1401هـ وصل وفهمت مضمونه، والجواب:

لا يجوز لك البقاء في جامعة مختلطة حفظا لدينك وعرضك، ونحن مستعدون للشفاعة لك لتكميل دراستك في إحدى الجامعات في المملكة العربية السعودية، ونسأل الله لك ولأهلك كل خير وتوفيق.
عبد العزيز بن عبد الله بن باز
الرئيس العام
لإدرات البحوث العلمية والإفتاء والدعوة والإرشاد ) اهـ.


* * *

هكذا كانت تسير الأمور إلى وقت قريب، فرغم انحرافات الحكومات القائمة التي تكلمنا عليها في غير هذا الموضع؛ فقد كان هناك مساحة يتحرك فيها المشايخ؛ فلا يُتدخل في فتاواهم في مثل هذه الأبواب على الأقل، أما اليوم فقد صار الأمر كما قال ذلك الأعجمي حين سئل عما يفهمه من شعار السيفين والنخلة؛ فقال: هذا يعني؛ إذا تُخالف ولي الأمر أو تَلف يمين و يسار (يقصك) يعني؛ يقطعك السيف؛ وإذا تمشي (سيدا) مطأطئا رأسك لولي الأمر ستأكل تمرا .. وهذه هي الحقيقة ..

فالشيخ الشثري حين أنكر اختلاط الجامعة ومفاسدها الأخرى لم يأت بشيء جديد فهذا هو قول جميع العلماء لو سئلوا عن حكم الإختلاط في الجامعات من قبل ابن باز إلى أن تقوم الساعة مابقي عندهم علم وأيمان لن يتردد فيه واحد منهم ..

والشيخ الشثري كذلك لم يتهجم على أحد ولم يجرح أحدا ولم يشكك بأحد من ولاة الأمور !! كما نفعل نحن .. بل على العكس لقد كان متلطفا إليهم مظهرا لإحسان الظن المبالغ به فيهم كما يرى ذلك من يرجع إلى جوابه المنشور مرئيا ومسموعا ومكتوبا..

فهو يقول: ( إن جامعة الملك عبدالله يرجى لها الخير ! وأنه إنما افتتحت من أجل مصلحة هذه الأمة ! ومن أجل إعادة هذه الأمة على ما كانت عليه سابقا من ريادتها للعلوم قاطبة ! والهدف الذي قامت عليه الجامعة وأنشئت من أجله هدف نبيل ! وكل مسلم يسعى إليه ويرغب في أن يكون سببا من أسباب علو ورفع درجة هذه الأمة ومن أسباب علو هذه الأمة على غيرها من الأمم، لذلك فإن الملك عبدالله يشكر على هذه الخطوة المباركة! التي لعلها إن شاء الله تكون من أسباب الخير ومن أسباب رفعة درجة الأمة!

لكن قد يكون هناك أشياء خفية! وتفاصيل غير موافق عليها من قبل ولي الأمر!! وتكون قد خفيت عليه !!! لذلك فإن الوصية في مثل هذا أن يكون هناك لجان شرعية في مثل هذه الجامعة لتفقد هذه العلوم والنظر فيها والنظر فيما خالف منها الشرع فيبعد لأن ما خالف الشرع فإنه لا يكون صحيحا ولا صوابا ونحن ننظر إلى عدد من العلوم أدخلت فيها نظريات وآراء شاذة غريبة ودرست في هذه العلوم من مثل نظرية التطور والنشأة وغيرها من النظريات، ولذلك فإن الوصية إيجاد لجان شرعية للنظر في هذه الأقسام وهذه الدراسات للنظر في مدى موافقتها للشرع وعدم مخالفتها لأحكامه وبذلك يحصل فوائد عظيمة:

من أول هذه الفوائد: إرضاء رب العزة والجلال بجعل تدريس هذه العلوم غير مخالف للشرع وبعدم تمكين من لا يعرف أحكام الشرع من إدخال نظريات وآراء مخالفة للحق ومخالفة للصواب ومخالفة للشرع.

وثانيا: أنه يحصل بذلك تحقيق المصالح فإن الشريعة إنما جاءت بجلب المصالح ودرء المفاسد فكل ما نهت عنه الشريعة فهو مفسدة وإبعاده من الأمور المرغب فيها شرعا، وكل أمر أمرت به الشريعة فإنه مصلحة للعباد وفيه تحقيق لما فيه الخير والسعادة. ولذلك فالعمل بطريقة الشرع يترتب عليه تحقيق المصالح ودرء المفاسد.

الثالث: أن وجود بعض المخالفات الجزئية قد يكون سببا من أسباب صد الناس عن الخير الكثير في مثل هذه المشاريع العظيمة ومثال هذا مثل الثوب النظيف الناصع إذا وجدت فيه أدنى خطة قلم فإن الناس يتفادونه ولا يلبسونه وهكذا أيضا في مثل هذه المشاريع الطيبة. ومما يتعلق بهذا ما ذكره الأخ أبو سالم من جهة الاختلاط فإن الاختلاط إذا نظر الإنسان فيه وجد فيه من المفاسد الشيء الكثير، فمن نظر في أحوال تلك الجامعات وتلك المدارس المختلطة وجد شرورا عظيمة فيها درءها الله عز وجل عنا بتبني حكومة الملك عبدالله سياسة عدم الاختلاط في التعليم وإذا نظرنا في الجامعات المختلطة وجدنا من المفاسد الشيء الكثير فهناك مثلا تحرش جنسي نجد أن بعض ضعاف النفوس يتحرشون بالنساء سواء في المكاتب أو في قاعات الدراسة أو في المصاعد أو في الممرات ومثل هذا يؤثر على نفسيات النساء ويجعل الجامعة تبتعد عن هدفها الأساس .

ثم إن الاختلاط يؤدي إلى مفسده أخرى بجعل الرجال ينظرون إلى النساء والنساء إلى الرجال فتشتعل قلوبهم بذلك عن الهدف الأساس الذي قدموا له وأنشئت الجامعات ودور التعليم من أجله ألا وهو التعليم.

ثم أنه يترتب عليه أيضا مفاسد من اشتغال قلوب أولياء أمور الطالبات وأزواجهم وكذلك نساء الرجال عندما يذهب زوجها إلى مثل هذه الجامعة أي جامعة مختلطة فإن المرأة تبقى متحيرة نفسيتها متردده وتبدأ تشك في أي تصرف يقوم به زوجها وبعد أن يفد إليها يريد الراحة والسكن يجدها مشتغلة القلب فلا تمكنه من مراده ويترتب على ذلك الشيء الكثير وقد يترتب عليه مفاسد طلاق ومفاسد نزاعات أسرية وخلافات وشقاق.

ثم أيضا من مفاسد الاختلاط ما يحصل من الابتزاز واستغلال حاجات الطلاب والطالبات ويحصل ابتزاز الآن في الهواتف بأمور أقل من هذا فإذا كان أحد الجنسين يمسك أمرا مهما من أمور الجنس الآخر فإنه قد يبتزه ويجعله يقدم على أفعال لا يرغبها ولا يريدها وهذا مشاهد في بعض دور التعليم التي أنشئت على الاختلاط ثم يترتب على ذلك أيضا مفسدة اغتصاب وجبر النساء على ما لا يردنه في مثل هذا الأمر ونحن نشاهد هذا في الكثير من الدول وإذا كانت المرأة العفيفة في بيتها قد أغلقت أبوابها ولم تتكلم مع أحد يقوم ضعاف القلوب بالقفز عليهن والاعتداء على شرفهن فكيف في الدور المختلطة ومن هنا فإن الاختلاط مفسدته عظيمة وشره كبير. وأنا ما تحدثت بمثل هذا إلا من المحبة العظيمة لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله !!!! الذي له منزلة عالية في القلوب لما قدمه للأمة من خدمات عظيمة جليلة !! شكرها كل مؤمن في مشارق الأرض ومغاربه!!!!!!.

كذلك أيضا رغبت أن تكون هذه الأهداف السامية التي سعى إليها المقام الكريم! محققة على أعلى درجات التحقق بحيث لا يكون هناك ما يخدش فيها ولا أن يكون فيها ما يكون مؤثرا على هذا الهدف العظيم، ثم إن هذه الجامعة نريد أن تكون على أعلى الدرجات وأن تخدم الأمة وأن تحقق الأهداف العظيمة التي سعى إليها بتأليف هذه الجامعة وإنشائها ورغبة في قيام الجامعة بهذه الأهداف العظيمة النبيلة تكلمت ما تكلمت به وأسأل الله جلا وعلا أن ينفع بهذه الجامعة وأن يجعلها من أسباب الهدى والخير والصلاح.

وفي هذا المقام إني أحث كل من كان لديه قدرة على المساهمة في هذه الجامعة أن يحتسب للأجر في المساهمة فيها سواء كان بتقديم علم أو بتقديم خدمات فنية أو إدارية أو غير ذلك فإن هذا من القربات لأن الجامعة أنشئت على هدف نبيل! ولذلك السعي للمساهمة فيها بكل ما نستطيع قربة.

ومن ذلك محاولة إبعاد كل ما يكون مسيئاً إليها من سمعة أو كلام أو نحو ذلك وكذلك محاولة ابعاد كل تصرف يقوم به بعض المسؤلين في الجامعة، والتي نظن أن مقام خادم الحرمين الشريفين عبدالله لا يرضى به !!! فإننا قد سمعنا تلك المقالة الجميلة التي قالها وفقه الله قبل العام في انتقاد الصحف والقائمين عليها بنشر صور النساء فهذا يدلنا على أن مثل هذه التصرفات ليست صادرة من خادم الحرمين الشريفين !!!! وإنما هي من بعض المسؤلين !! وولي الأمر يسعى إلى خير هذه البلاد ويسعى فيما يحقق المصلحة وما يحقق رفعة شأن هذه الأمة الإسلامية وجعل الأمم الأخرى تستفيد منها بحيث تكون مصدرا للعلم لا مجرد مستقبل له) اهـ .

يعني ملخص ما يريد الشيخ قوله هو ما تقوله العامة عندهم حين ترى أمرا منكرا في البلاد: ( أكيد الملك ما يدري ) !!

وأقول ما قاله الشاعر:

إن كنت لا تدري فتلك مصيبة وإن كنت تدري فالمصيبة أعظم

ولقد كان هذا الجواب من الشيخ هنا على سؤال جاء من أبي سالم، سلمه الله، يهمني ذكر نصه أكثر مما همني نقل نص إجابة الشيخ، لأن السؤال في مثل هذه الأحوال حين يكون السائل في مأمن من أن يطاله أحد سيفي الشعار السعودي الذين شرح وظيفتهما ذلك الأعجمي بسذاجته؛ لا شك يكون معبرا عن الواقع أكثر من الإجابة؛ فقد قال السائل حفظه الله: ( شيخ بالنسبة للجامعة التي فتحوها الآن في بلاد الحرمين جامعة الملك عبد الله .. طبعا كما علمنا وعلم كثير من العلماء أنها جامعة مختلطة ويغلب عليها التوجه العلماني فأتمنى يا شيخ منكم كلمة تجاه هذه الجامعة وأتمنى من العلماء يعني العلماء ما شاء الله أكثر كلامهم على المجاهدين وفي سب المجاهدين والطعن فيهم فأتمنى أيضا أن يقيموا الحجة على هذا ولي الأمر جزاك الله خيرا ) اهـ. وهذا رابطه الممتع:

http://www.youtube.com/watch?v=f8SHdDvrUJ0

* * *

إن أمر هذه الجامعة وتفاصيل ما يجري فيها والصورة التي أسست عليها والأهداف التي بنيت من أجله لا تخفى على ذي عينين فقد سارت بها الركبان وتناقلتها وسائل الإعلام فلا أدري كيف ستخفى إلا على من كان زائدا على هذه الحياة!!

فوسائل الإعلام تتحدث عن إنفاق ما يزيد عن عشرة مليارات أنفقت كلها في مساحة 35 كيلو مترا ليست بعيدة عن حرم الله، "، بالإضافة إلى 10 مليارات دولار أمريكي أخرى دفعة واحدة تم وقفها لتجربة الاختلاط في هذه الجامعة والتي يراهن عليها بعض العلمانيين في حدوث طفرة تكنولوجية بهذا الاختلاط والفساد !! في المنطقة، وأن تصبح الجامعة "المختلطة" أهم مركز للأبحاث والدراسات في العالم!! ولذلك فتكاليف الانفاق عليها سنويا 1 مليار وهي أول جامعة مختلطة في السعودية إدارتها معظمها أجنبية ووصفت بانها دبي السعودية .

ورئيسها رجل كافر قيل أنه ياباني ويقال أنه أمريكي من أصل هندي واسمه ( تشون فونغ شي ) يقول في حديث مطوّل نشرته صحيفة "الحياة" اللندنية يوم الأحد 30-8-2009: ( إن إنشاء الجامعة مثّل الحلم الشخصي لخادم الحرمين الشريفين عبدالله بن عبد العزيز، احتفظ به لنحو 25 عاماً، بحسب ما قال له الملك شخصياً، خلال استقباله له في يناير الماضي )اهـ.

يعني هو يخطط لهذه الخطوة قبل أن يتولى الملك بما يزيد عن عشرين سنة !! وليس كما حاول الشيخ أن يتلطف إليه بالقول بأنه ربما خفيت عليه أشياء وربما لا يدري وربما وربما .. الأمر الذي لم يقبل به الملك نفسه لأنها دعوة لتجهيله وجعله كالأطرش بالزفة كما يقال؛ فما كان منه إلا أن طرده أمام الدنيا كلها من هيئة كبار العلماء ليعرف الناس كلهم بذلك قيمة هذه الهيئة وأن حقيقتها أنها مأسورة محصورة بين ترهيب سيفي الشعار وبين ترغيب تمره ..

وهذا هو قرار الطرد الذي يروس في العادة في نسخته الأصلية بالسيفين القاطعين لكل داعية ومجاهد غيور والنخلة ذات التمر لمن يمشي مكبا على وجهه:

بسم الله الرحمن الرحيم


الرقم: أ / 162
التاريخ: 15 / 10 / 1430هـ
بعون الله تعالى
نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود
ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ / 90 وتاريخ 27 / 8 / 1412هـ .

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م / 10 وتاريخ 18 /3 / 1391هـ .

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ / 137 بتاريخ 8 / 7 / 1391هـ الصادر بإنشاء هيئة كبار العلماء وتنظيمها .

وبعد الاطلاع على الأمرين الملكيين رقم أ / 4 ورقم أ / 16 بتاريخ 19 / 2 / 1430هـ .

أمرنا بما هو آت:

أولا: يُعفى الشيخ الدكتور / سعد بن ناصر بن عبدالعزيز الشثري عضو هيئة كبار العلماء والعضو المتفرغ في اللجنة الدائمة للبحوث والفتوى المتفرعة من الهيئة من عمله .

ثانيا: يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز

// انتهى // 2135 ت م
* * *


إن أمر هذه الجامعة وفسادها واضح ظاهر وإن لم يميزه من في ناظريه عمى من العلمانيين والطواغيت فالاختلاط في هذه الجامعة ليس اختلاطا من جنس الاختلاط المشاهد في جامعات العالم بل هو من جنس الاختلاط الذي يجري على شواطئ البحر إذ يمكن فيها للرجال والنساء الطلبة والمدرسين والطالبات والمدرسات وغيرهم السباحة فيها معا بملابس البحر المايوهات ..

وقد نقلت صحيفة " رويترز " عن " جميل الدندني " نائب رئيس جامعة الملك عبد الله لشؤون العلاقات الخارجية قوله: ( إن أجواء حرية الحركة واختلاط الجنسين داخل الجامعة ستتشابه مع الوضع القائم حالياً داخل مجمعات أرامكو التي تشبه جيوباً من ضواحي المدن الأمريكية المزروعة في الجزيرة العربية !!..) اهـ.

فتأمل كيف يفاخر هذا الأحمق بمشابهة هذه الجامعة للوضع القائم حالياً داخل مجمعات أرامكو التي تشبه جيوباً من ضواحي المدن الأمريكية وهي المدن التي ينتشر فيها زنا المحارم كأكثر نسبة على وجه الأرض، فضلاً عما دونه من الفواحش، أما نسب تحرش الرجال بالنساء واغتصاب النساء وعمليات الإجهاض التي تتورط فيها الطالبات في أكثر مدارسهم ومعاهدهم وجامعاتهم المختلطة !! فحدث عنها دون قيود لأنه من الصعب جدا إحصاؤها بدقة !!

أهذه هي الحضارة التي ينبهر بها ويتحدث عنها دعاة وأنصار الاختلاط في الجزيرة اليوم؛ ويفاخرون بالتشبه بها ويسعون إلى استيرادها لنا من الغرب من خلال أمثال هذه الجامعة .. ؟؟

هذا وقد نُشِرت بعد افتتاح الجامعة صورا يظهرُ فيها التفسّخُ والاِنحلال لبعضِ المدرسات والطالباتِ اللائي ينتمينَ لهذهِ الجامعة كما نشرت مقاطع في اليوتيوب للرقص والغناء بين رجال ونساء متبرجات في الجامعة فرحا بإعلان افتتاح الجامعة ...

ورغم ذلك كله يخرج علينا السديس إمام الحرم المكي الحريص كل الحرص على تمر النخلة !! بخطبة جمعة عصماء يعتبر فيها هذه الجامعة 'منجزا تاريخيا'

فلا أدري أين هو من قوله تعالى الذي يتلوه في حرم الله ليل نهار: ( وإذ أخذ الله ميثاق الذين أوتوا الكتاب لتبيِّنُّنه للناس ولا تكتمونه فنبذوه وراء ظهورهم واشتروا به ثمنًا قليلاً فبئس ما يشترون )

فقد نشرت صحيفة 'القدس العربي' خبرا مفاده: ( أعاد إمام الحرم المكي الشيخ عبدالرحمن السديس الجمعة الجدل حول مسألة الاختلاط في جامعة الملك عبدالله للعلوم والتكنولوجيا، 'كاوست'، حيث دعا الجميع لمساندة هذا المشروع الضخم، فيما يتم تداول شريط على موقع 'يوتيوب' يصور طالبا في الجامعة يقوم بالرقص امام زملائه وزميلاته.

ودعا امام الحرم العلماء والقادة إلى أن يباركوا بإجماع واتفاق 'المنجز التاريخي العظيم المتمثل في افتتاح جامعة الملك عبدالله'، محذراً من 'الانسياق وراء الشائعات والخوض في ما لم يتبين أمره'.

وتحدّث الشيخ عبدالرحمن السديس في خطبة الجمعة عن جامعة الملك عبدالله قائلاً إن 'واجب الجميع من القادة والعلماء وحملة الأقلام ورجال الصحافة والإعلام وشباب الأمة والغيورين على مصالحها أن يباركوا بإجماع واتفاق هذه الجهود الخيرة في ظل مقاصدنا الإسلامية وضوابطنا الشرعية وفي ما يحقق الحفاظ على ثوابت الأمة وقيمها'.

. ...وكان كل من الشيخ سليمان الدويش والداعية عبد العزيز الطريفي قاما بإصدار بيانين مستقلين، عن رعاية الجامعة الجديدة للاختلاط، وأنه من أهدافها الأساسية.

وأعلن الشيخ سليمان الدويش براءته من الجامعة وما يحدث فيها من اختلاط وفساد على حد قوله، واصفاً أعضاء هيئة التدريس فيها بأنهم من المفسدين، وقام الشيخ الطريفي بإصدار بيان مدعم بأدلة من القرآن والسنة.

وكان الشيخ الشثري استقال أو أقيل من هيئة كبار العلماء السعودية، على خلفية الانتقادات التي نالته بعد تصريحاته بشأن ممانعته الاختلاط في جامعة الملك عبد الله.

ويدور حوار بين السعوديين حول الجانب الأخلاقي للجامعة، فقد تم فصل الشيخ سعد بن ناصر الشثري بعد انتقاده البرنامج الجامعي ....

..........والجامعة الجديدة لا يشترط ان تلبس الطالبة العباية فيها، فيما يسمح لها بركوب السيارة وقيادتها وهو ما يحظر على بقية النساء في المملكة.

وأعدت 'واشنطن بوست' تقريرا عن الجامعة الجديدة نقلت عن طالبة سعودية فيها قولها ان الدين يجب ان لا يتدخل في التعليم العالي، ) اهـ باختصار

وأنا أظن أن هذه الضجة والانقسام الذي صنعته هذه الجامعة في المجتمع بين المنتسبين للعلم والفكر والمثقفين في الجزيرة فيه خير إن شاء الله فهو سيقسم الناس فسطاطين وسيعمل ولو بعد حين على تمييز الخبيث من الطيب وأصحاب السيف من أصحاب التمر .. ورأينا بسببه تحالفا جديدا بين العلمانيين وشيوخ السلطان في الجزيرة ( وهذا حلف عجيب ) ضد كل غيور أنكر أمر هذه الجامعة !! كما رأينا أصواتا كثيرة تجرأت واحتسبت الإنكار على ولاة الأمور !! و الذي لا نراه ولا نسمعه علنا في تلك البلاد إلا نادرا ..

ولا بأس أن نورد هنا سؤالا وجه للدكتور (يوسف بن عبد الله الأحمد ) وجوابه عليه، وكما قلنا سابقا السؤال لا يقل أهمية عن الجواب ..

السؤال: شيخنا أحسن الله إليك :

صُدم المجتمع السعودي بانحراف جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية لدراسة الماجستير والدكتوراه.

لأنها لا تخضع لأحكام الشريعة، ولا للنظام الأساسي للحكم، ولا لسياسة التعليم العالي في مملكتنا الحبيبة الغالية.

ومدير الجامعة غير مسلم وقال في خطابه الرسمي :"جامعة لا تتقيد بالنظم التقليدية، جامعة بلا حدود.. أكثر من مجرد مكان للعلم والتعلم".

والكثير من الأساتذة والطلاب كفار من دين النصرانية وغيرها، أما السعوديون من الأساتذة والطلاب فهم الأقلية.

ومدير المدارس من سن الثلاث سنوات وحتى نهاية المرحلة الثانوية غير مسلم، وفي هذه المدارس قاعات للموسيقى واختلاط بين الجنسين، ولا يوجد بها علوم شرعية.

ودراسة المرأة فيها كالدراسة في الدول الأجنبية الكافرة؛ فالمرأة تخالط الطلاب والأساتذة ولا تلتزم بالحجاب الشرعي.

وقد استنزفت الجامعة مليارات الدولارات من خزينة المال العام لمملكتنا الحبيبة؛ عشرون مليار دولار للبناء والتكاليف الأولية. وعشر مليارات وقف على الجامعة في قروض بنكية تعود بفوائد ربوية ثابتة.

وقد نقلت صحيفة " رويترز " عن " جميل الدندني " نائب رئيس جامعة الملك عبد الله لشؤون العلاقات الخارجية قوله :" إن أجواء حرية الحركة واختلاط الجنسين داخل الجامعة ستتشابه مع الوضع القائم حالياً داخل مجمعات أرامكو التي تشبه جيوباً من ضواحي المدن الأمريكية المزروعة في الجزيرة العربية .. " كما نقلت عنه أيضاً قوله " إن الملك عبد الله وضع حجر الأساس للجامعة هذا الشهر مشيراً إلى أن دعمه هو الذي سيضمن بقائها حرة من قيود المؤسسة الدينية ذات النفوذ على التعليم في بقية الأماكن التعليمية في السعودية .. " ونقلت عنه أيضاً :" وسيعطي الملك منحة مالية تديرها لجنة من الموثوق بهم من خارج المملكة للحفاظ على استقلالية جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية". كما نقلت عن محمد سماحة وهو النائب المؤقت لرئيس الجامعة لشؤون الأبحاث قوله :" إن الحرم الجامعي قد تترأسه امرأةً.. "

وقد صرح د.مصطفى السيد الحائز على جائزة الملك فيصل 1990، والحاصل على أرفع وسام أمريكي للعلوم 2008 يصرح هذا العالم الفيزيائي في إحدى القنوات الفضائية مثنياً على جامعة الملك عبدالله بأن النساء سيلبسن المايوه على الشواطئ مع الرجال.

وهذه النقول كلها تؤكد بأن الهدف من إنشاء الجامعة هو التغريب وليس التعليم أو نفع المسلمين، وفيه اتهام خطير للقيادة بأنها ستكفل هذا الخط المنحرف.

وقد أظهر موقع الجامعة الرسمي في الإنترنت صورة مجموعة من الطلاب تتوسطهم طالبة، وكذلك تكريم امرأة سافرة وسط مجموعة من الرجال، وكذلك صورة لإحدى عضوات هيئة التدريس بلا حجاب، وطالعتنا صحيفة الرياض بصور مشابهة.. وغيرها.

أليست الجامعة تخالف أحكام الإسلام ؟!

وتخالف المادة السابعة من الباب الثاني في النظام الأساسي للحكم ونصها:" المادة السابعة: يستمد الحكم في المملكة العربية السعودية سلطته من كتاب الله تعالى وسنة رسوله. وهما الحاكمان على هذا النظام وجميع أنظمة الدولة"اهـ. وتعميم خادم الحرمين الشريفين الصادر برقم 759/8 في 5/10/1421هـ ونصه :"وإذا كان يوجد دائرة تقوم بتشغيل المرأة في غير الأعمال التي تناسب طبيعتها أوفي أعمال تؤدي إلى اختلاطها بالرجال فهذا خطأ يجب تلافيه وعلى الجهات الرقابية ملاحظة ذلك والرفع عنه"اهـ.

ولما أنكر معالي الشيخ الدكتور سعد الشثري الاختلاط في الجامعة بأسلوب هو في غاية اللطف رماه الليبراليون في الصحف عن قوس واحدة.. .

فضيلة الشيخ إن الأمر خطير جدا وننتظر من علمائنا القيام بالواجب عليهم.. ؟ وبيان الواجب الشرعي تجاه ذلك كله ؟

الجواب:

الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد.

إن عالميةَ الجامعة وتخصصها في العلوم الهندسية والتقنية إذا كان في خدمة الإسلام والمسلمين هو أمرٌ محمود للغاية، لكن الإشكال في عدم التزام الجامعة بحكم الشريعة وهو أمر بالغ الخطورة، ولا يجوز بذل المال العام في أي مشروع لا يلتزم شرع الله تعالى، فالمسلمون أحق به تعلماً وتعليماً.

فالمنكر أخطر وأبعد من كونه اختلاطا فقط كما يظنه الكثيرون.

والواجب شرعاً إصلاح الجامعة لتكون موافقةً لأحكام الإسلام، وأن يكون مديرها مسلماً وكذلك مدير مدارسها، وأن يكون طلابها من المسلمين من أي بلد كان، ولا نلجأ إلى أستاذ كافر إلا في حال الاضطرار أو الحاجة الملحة، فالأخوة هي إخوة الإيمان، وإحلال الأخوة في الإنسانية بديلاً عنها مصادم لأصل من أصول الاعتقاد عند أهل السنة والجماعة وهو عقيدة الولاء والبراء، قال الله تعالى:" إنما المؤمنون إخوة".

أما الحديث عن الاختلاط والسفور في الجامعة فقد أشبعه العلماء تنبيها وتحذيراً، وهو من علامات الانهزامية النفسية والتبعية العمياء للحظيرة الغربية. .......

أما الكتاب الذين اعتدوا على معالي الشيخ سعد الشثري حفظه الله فما زاده والله إلا رفعة، إنما المصيبة لو امتدحوه وأثنوا عليه، فهنيئاً له ذم المنافقين له وثناء الصالحين عليه، وهذا من عاجل بشرى المؤمن .. ...

وحقيقة عدوانهم ليس على شخص الشيخ، وإنما هو التعبير عن الحقد على الدين الذي يحمله.

وقد تحقق بمقالات المنافقين على الشيخ سعد خيرٌ كثير من اجتماع كلمة أهل الخير والصلاح، وتعاونهم على البر والتقوى، وتنشيط العمل الاحتسابي والدعوي والإعلامي، وزيادة العاملين فيه، وإدراك حقيقة المشروع الليبرالي في إبعاد الشريعة، بما لا تحققه عشرات الدورات التدريبية المكثفة والبرامج الإعلامية، ولكن المنافقين لا يفقهون. قال الله تعالى :" لا تَحْسَبُوهُ شَرّاً لَّكُم بَلْ هُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ لِكُلِّ امْرِئٍ مِّنْهُم مَّا اكْتَسَبَ مِنَ الإِثْمِ". وبالله التوفيق. ) اهـ . مختصرا

* * *


ويطيب لي أن أختم هذا بقول ابن القيم -رحمه الله- في الطرق الحكمية: "ولا ريب أن تمكين النساء من اختلاطهن بالرجال أصل كل بلية وشر، وهو من أعظم أسباب نزول العقوبات العامة، كما أنه من أسباب فساد أمور العامة والخاصة، واختلاط الرجال بالنساء سبب لكثرة الفواحش والزنا، وهو من أسباب الموت العام والطواعين المتصلة". اهـ.

وأختم بصورة البرقية التي أرسلها لي الشيخ ابن باز قبل ثلاثين سنة ..

وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم .

وكتب
أبو محمد المقدسي
شوال 1430 هـ

http://pathtomartyrdom.blogspot.com/

Email this post